Het vormgeven van passend onderwijs is een gezamenlijke taak van docenten, leerlingbegeleiders en specialisten, waarbij we afstemmen met de leerling en zijn/haar ouders. Voor alle leerlingen is er in de mentorlessen en de vaklessen aandacht voor het ‘leren leren’ en sociale vaardigheden. Veel aanpassingen voor leerlingen met speciale onderwijsbehoeften zijn zinvol en bieden hulp voor alle leerlingen. Waar mogelijk proberen we deze aanpassingen binnen de reguliere lessen vorm te geven.
Om iedere leerling aan een passende plek te helpen, werken we samen met de andere scholen voor voortgezet onderwijs en speciaal voortgezet onderwijs in de regio, zoals de Ambelt en De Twijn. Het CCC werkt samen met het samenwerkingsverband Hanzeland.
Op het CCC bieden we verschillende vormen van ondersteuning aan, zoals hulp bij het leren (door een remedial teacher), hulp door een schoolcoach bij sociale en persoonlijke ontwikkeling en verschillende trainingen zoals op het gebied van sociale vaardigheden en faalangsttraining (onder- en bovenbouw). Verwijzing naar het ondersteuningsteam verloopt altijd via de mentor. Leerling en ouders worden hierin meegenomen.
Coördinator ondersteuning
De coördinator ondersteuning coördineert de mogelijke ondersteuningsvormen van extra begeleiding bij persoonlijke en/of leerproblemen, zowel binnen als buiten de school. Vanuit deze rol zijn zij ook aanspreekpunt voor externe ketenpartners, zoals GGD en leerplicht.
Ondersteuningsteam
Om de verschillende onderdelen van de leerlingondersteuning goed op elkaar af te stemmen, vindt onder leiding van de coördinator ondersteuning periodiek overleg plaats tussen de orthopedagoog, jeugd- en gezinswerker en de schoolcoach. Ook leerplicht en de jeugdarts sluiten hierbij regelmatig aan.
Tijdens dit overleg wordt besproken welke begeleiding en ondersteuning de leerling nodig heeft van zowel de docenten als het ondersteuningsteam. De uitkomsten van dit overleg worden vervolgens gedeeld met de mentor.
